Universidade do Minho    
 
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Livros 
  • Carlos Lloyd Braga, Um Homem de Fazer, Chainho Pereira, L. & Varela de Freitas, C. (2007), Fundação Carlos Lloyd Braga, Braga.
  • História da Universidade do Minho 1973/1974-2014, Moura Ferreira, F, & Barreto Nunes, H.;  Ferreira de Oliveira, M.; Manuel Oliveira, M.; Ribeiro, Rita., (2014), Universidade do Minho, Fundação Carlos Lloyd Braga, Braga.  

Artigos 
Lista dos principais artigos produzidos no âmbito de trabalhos desenvolvidos na Fundação

Artigos 

Os Saberes Básicos na Educação para a Cidadania
(Abril 2008)
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Qualidade e Avaliação Interna - Responsabilidade Inalienável das Instituições de Ensino Superior
(Março 2008)
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Institucionalização da Investigação no Sector Universitário Português
(Outubro, 2007)
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Percursos e Perspectivas da Formação Contínua de Professores
(Maio, 2007)
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Avaliação e Acreditação
(Abril, 2007)
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Os Saberes Básicos no Contexto da Sociedade do Conhecimento
(Julho, 2006)
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Percursos da Formação Contínua em Portugal
(Abril, 2006)
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Novo Paradigma do Ensino/Aprendizagem no Ensino Superior - O Caso da Medicina
(Dezembro, 2005)
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Os Novos Enquadramentos do Ensino Universitário em Portugal
(Novembro, 2005)
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The Glasgow Convention: Strong Universities for Europe
(Abril, 2005)
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Bolonha, Agenda para a Excelência
(Maio, 2005)
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Gestão Estratégica da Acção Social no Ensino Superior
(Abril, 2005)
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A Universidade Portuguesa na Encruzilhada de Bolonha
(Março, 2005)
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Education Values of Sports in the University
(Julho, 2004)
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A Língua Portuguesa e o Ensino-Aprendizagem das Ciências e da Tecnologia - Língua Franca ou Diversidade Linguística?
(Abril, 2004)
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Higher Education - A Regional Perspective: The Bologna Process and the Berlin Communiqué
(Abril, 2004)
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Respostas do Sistema de Ensino Superior Face aos Objectivos Intermédios do Comunicado de Berlim
(Outubro, 2003)
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O Impacto Sócio-Económico da Universidade a Nível Regional e Local
(Outubro, 2003)
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Por Uma Cultura de Qualidade no Ensino Superior
(Setembro, 2003)
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A Declaração de Bolonha na Revisão da Lei de Bases da Educação
(Agosto, 2003)
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A Avaliação e a Acreditação Profissional de Cursos no Ensino Superior
(Julho, 2003)
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Soluções de Controlo Externo no Sistema de Acção Social: Reflexões
(Junho, 2003)
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A Formação Contínua de Professores - Breve Apreciação Analítica
(Janeiro, 2003)
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As Consequências Profundas da Declaração de Bolonha
(Maio, 2002)
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Universidade do Minho - Missão a Revisitar?
(Janeiro, 2002)
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Declaração de Bolonha - O Caso Português
(Outubro, 2001)
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Regulation and Quality Assurance in Transnational Education
(Setembro, 2001)
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Avaliação das Instituições de Ensino Superior
(Junho, 2001)
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As Responsabilidades da Universidade na Formação de Agentes para o Desenvolvimento
(Maio, 2001)
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Diversificação e Diversidade dos Sistemas de Ensino Superior - O Caso Português
(Março, 2001)
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Bachelor-Level Degrees
(Fevereiro, 2001)
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The Portuguese System for Quality Assurance in Higher Education
(Outubro, 2000)
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Current Trends in Higher Education in the EU Countries
(Outubro, 2000)
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Modelo de Imputação de Custos e de Recursos - O Caso da Universidade do Minho
(Setembro, 2000)
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Educação e Formação Profissional - Os Novos Perfis de Competências para os Graduados pelo Ensino Superior
(Setembro, 2000)
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As Responsabilidades da Universidade no Acesso ao Ensino Superior
(Maio, 2000)
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Introduction to the Theme of Transnational Education
(Abril, 2000)
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A Dimensão Internacional da Avaliação
(Abril, 2000)
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Formação Superior na União Europeia, Política Nacional de Ensino Superior, Formação em Engenharia
(Janeiro, 2000)
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Como é que as Instituições de Ensino Superior Vivem a Avaliação
(Novembro, 1999)
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Ensino Superior, do Elitismo à Massificação: Percursos ou Competências?
(Setembro, 1999)
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Autonomia das Instituições de Ensino Superior
(Junho, 1999)
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European Universities Prepare to Meet New Challenges of the European Union - The Portuguese Case
(Abril, 1999)
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Contributos para o Estudo do Desenvolvimento da Autonomia Universitária em Portugal desde o 25 de Abril
(Janeiro, 1999)
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